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澳专家警告:澳洲在这方面远落后中国!连小学生都在学...

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澳专家警告:澳洲在这方面远落后中国!连小学生都在学...

Daily Telegraph Daily Telegraph 09-25 06:02

【本文译自Daily Telegraph仅代表原出处和原作者观点,仅作阅读参考,不代表本平台态度和立场】


据《每日电讯报》报道,澳洲专家警告称,澳洲学生在AI竞争中落后于中国小学生。


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专家警示,澳洲的政策制定者缺乏国家级的AI发展方向和战略。今年8月一项针对3000名澳洲高中生进行的调查显示,69%的人希望在学校中获得更多的AI培训。

 

今年6月,教育部长批准了《澳洲学校生成式AI框架》,为负责任地使用AI制定了指导方针,但具体策略仍由各州和地区自行决定。

 

新南威尔士大学(UNSW)计算机科学课程主任Jake Renzella指出,尽管昆州、新州和南澳近期取得了一些创新进展,但澳洲当前的策略仍处于“艰难起步阶段”。

 

Renzella指出:“目前缺乏全国统一的AI发展方向和战略,也没有正式的AI素养政策。”

 

“目前推出的工具主要是类似聊天机器人的系统,旨在提高教师的效率并辅助学生进行探索,但明显缺乏对教孩子如何构建AI及AI素养的关注。”


杰克·伦泽拉博士表示,澳大利亚在学校采用人工智能方面“远远落后于”中国。

 

Renzella指出,这与中国的做法形成了鲜明对比——中国要求对从小学到中学的数百万学生在课堂上接受AI教育。

 

“在AI应用方面,澳洲远远落后于中国。”


“在中国,学生们不仅接触各类AI工具,必修课程还让学生亲手操作,甚至在小学阶段就开始构建简单的模型来提高他们的AI素养。”


南澳州Thebarton高级中学的学生正在使用教育部批准的新版EdChat聊天机器人。图片:Russell Millard摄影

 

“在课堂上适当地提供AI工具是一个良好的开端,但远远不够。”

 

“我们需要教孩子们这些系统如何运作以及背后的原理,这样他们才能掌握可迁移的素养和技能,从而适应快速变化的AI环境。”


Murdoch University教育学副教授Natasha Rappa警告称,学校在AI整合方面没有“正确或错误的方法”。


娜塔莎·安妮·拉帕博士告诫不要比较这两种方法。

 

“澳洲通常不会像中国那样推行大规模综合举措。”

 

“目前尚无系统性的AI技能教学方案,但未来可能出台更具体的计划。”

 

“已有个别教师和部分学校自下而上地实施一些创新和变革性的实践。”


Rappa指出,中澳两国在教学文化和课堂结构上的差异意味着“自上而下”的模式未必适用于澳洲。


编译:Kazaf

原文链接:

https://www.dailytelegraph.com.au/education/schools-hub/expert-warns-australian-students-are-falling-behind-chinese-primaryschoolers-in-race-towards-ai-supremacy/news-story/0764871b9e39aa6c2ce69eaab62c2865

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